KLATEN, 10 Februari 2026 – SMK Negeri 1 Klaten terus memperkuat benteng perlindungan bagi generasi muda dari ancaman barang terlarang. Melalui program DPAN SCHOOL ACTION, sekolah menggelar kegiatan Sosialisasi dan Motivasi Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba pada Selasa (10/2) siang.
Acara yang berlangsung di Aula Lantai 2 SMKN 1 Klaten ini mengusung tema inspiratif, yaitu “Bersama Membangun Lingkungan Sekolah yang Berprestasi, Kreatif, dan Bebas Narkoba”.
Peran Aktif Duta Pelajar Anti Narkoba
Kegiatan ini merupakan langkah nyata dalam mewujudkan peran Duta Pelajar Anti Narkoba (DPAN) di lingkungan sekolah. Para duta pelajar bertindak sebagai penggerak utama dalam merangkul rekan sebaya mereka untuk menjauhi narkoba melalui pendekatan yang positif dan edukatif.
Materi sosialisasi tidak hanya berfokus pada bahaya fisik narkoba, tetapi juga memberikan motivasi kepada para murid agar tetap fokus pada pengembangan diri, kreativitas, dan pencapaian prestasi akademik maupun non-akademik.
Membangun Lingkungan Sekolah yang Sehat
Dalam sesi motivasi yang berlangsung mulai pukul 13.15 hingga 14.30 WIB ini, ditekankan bahwa lingkungan sekolah yang kreatif adalah musuh terbesar bagi penyalahgunaan narkoba. Jika murid-murid memiliki wadah untuk berkarya, maka keinginan untuk mencoba hal-hal negatif dapat ditekan.
“Kami ingin menciptakan atmosfir sekolah di mana menjadi keren itu berarti menjadi berprestasi dan sehat tanpa narkoba. Melalui DPAN School Action, kami mengajak seluruh murid untuk menjadi pelopor kebaikan di lingkungannya masing-masing,” ungkap salah satu pengurus DPAN.
Komitmen Bersama Skanika
Antusiasme tinggi terlihat saat para murid mengikuti sesi tanya jawab mengenai cara membentengi diri dari pergaulan negatif. Dengan terlaksananya sosialisasi ini, SMK Negeri 1 Klaten menegaskan komitmennya untuk menjadi kawasan pendidikan yang bersih dari narkoba demi masa depan murid yang cerah.
Kegiatan ditutup dengan ikrar bersama untuk senantiasa menjaga nama baik sekolah dan berkomitmen penuh pada gaya hidup sehat serta produktif.